lunes, 10 de mayo de 2010

La confrontación con mi carrera

Competencias Docentes en Educación Media Superior
Módulo I Práctica Docente y Educación por Competencias

Iniciar esta reflexión me trajo recuerdos muy gratos aunque otros no tantos. Estudié la Licenciatura en Psicología en la FES Iztacala y me inicié en la docencia cuando recién egresé de la escuela cuando ofrecí mis servicios para dar cursos a jóvenes. Un día el director de una escuela preparatoria particular me pidió apoyo para cubrir a una profesora que por problemas de salud no podía cumplir con el curso de psicología, me pareció tentadora la oferta de trabajo y acepté. La primera semana muy bien, pero en la siguiente me asignaron la materia de estadística, lo cual me causó terror porque no era mi fuerte pero ya no pude decir que no, entonces me preparé para desempeñarme porque no podía fallar. Creo que en ese momento me flechó el trabajo de la docencia porque busqué estrategias que me ayudaran a que los alumnos no percibieran los números como obstáculos sino como medios para alcanzar objetivos. Al terminar el curso me volvieron a invitar y el director me dijo " dar clases a los jóvenes causa adicción", al principio me pareció exagerado y aunque yo estaba trabajando en un consultorio me dí la oportunidad a probar nuevamente esa experiencia, y dije que sí por satisfacer necesidades económicas . Después me dí cuenta que el dinero era relativo porque me gustaba enseñar, compartir y estar en contacto con los jóvenes, apoyarlos en sus inquietudes, y orientarlos, entre otros.
Así inicié, después me ubiqué en orientación educativa, combiné mis actividades entre la docencia, como orientadora y en el ámbito clínico, y a la fecha lo sigo haciendo porque lo que hago me gusta ya que a través de mi trabajo he logrado conquistar a mis alumnos y aprender de ellos muchas cosas.
Ser docente significa para mí la oportunidad de aprender diariamente, de servicio y crecimiento constante, porque creo que aunque impartamos la misma materia no tenemos los mismos alumnos, recursos y necesidades, y eso requiere ser creativo e innovador. Me gusta la docencia y a pesar de que tuve que dejar un poco mi trabajo en el área clínica trato de actualizarme para apoyar a los jóvenes porque creo que cada vez tienen más conflictos y están más solos, porque sus padres aunque quieran estar con ellos tienen que salir a trabajar, y no los atienden como quisieran por lo que pongo mi granito de arena para ayudarlos y orientarlos.
En este momento me significan las palabras del director porque afectivamente después de trabajar con jóvenes ya no se puede dejar de estar con ellos.

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